domingo, 3 de febrero de 2019

LEONIDAS ZEGARRA: FILMMAKING STYLE / ESTILO CINEMATOGRÁFICO.

LEONIDAS ZEGARRA: THE GREATEST PERUVIAN FILMMAKER EVER! LEONIDAS ZEGARRA: ¡EL CINEASTA PERUANO MÁS EXTRAORDINARIO DE TODOS LOS TIEMPOS!

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SPANISH / CASTELLANO:



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sábado, 2 de febrero de 2019

DON LEONIDAS ZEGARRA ¡FELIZ CUMPLEAÑOS 2019!

¡MUCHAS GRACIAS DON LEONIDAS POR ILUMINAR AL UNIVERSO CON SU ARTE MAJESTUOSO! ¡QUE SUS ÉXITOS DE MULTIPLIQUEN POR 5'555,555!

Don Leonidas Zegarra y "Huanchaco" (Fernando Alonso
Gutiérrez Cassinelli). Exterior de la Biblioteca
Nacional del Perú (BNP) durante el ciclo del Cinefórum
denominado "LEONIDAS ZEGARRA EL CINEASTA".
Octubre - Noviembre 2017.
Fotografía: Jorge Luis Villacorta Santamato.

viernes, 1 de febrero de 2019

JORGE LUIS VILLACORTA SANTAMATO: CLASE MODELO. CONCURSO DE INGRESO A LA CARRERA DOCENTE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (UNMSM). FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS. ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL. CURSO: "COMUNICACIÓN ESCÉNICA". TEMA: "LOS PERSONAJES SEGÚN EL GÉNERO CINEMATOGRÁFICO".

¿EL DIGNÍSIMO JURADO QUEDÓ DESLUMBRADO POR LA GENIAL EXPOSICIÓN? LOS ASISTENTES QUEDARON ENCANTADOS Y LA CLASE MODELO FUE UNA DELICIA.



Video extraído de: https://youtu.be/CPsTDmM_Yqs

En un Concurso de ingreso a la carrera docente que presenta evaluaciones intrigantes, Perucine.blogspot.com tiene el agrado de presentar una historia de misterio, lucha ideológica, referencias históricas al espionaje internacional y unas actuaciones absolutamente magníficas por parte de todos los presentes. 

REPARTO:
Jurados: Distinguidísimos doctores

1.- María Teresa del Carmen Quiroz Velasco, 






En el video mostrado arriba la doctora María Teresa del Carmen Quiroz Velasco, jurado de la clase modelo del magíster Jorge Luis Villacorta Santamato, se abstiene de definir qué cantidad entiende por "muchos". El magíster Villacorta mencionará un par de títulos y ella se dará por satisfecha. La impactante escena se escenificó el día martes 29 de enero de 2019 durante la clase modelo "El personaje según los géneros cinematográficos", desarrollada con el mayor encanto que cabe por el Mg. Jorge Luis VIllacorta Santamato.


La clase modelo era parte del Concurso para ingresar a la carrera docente en la Escuela de Comunicación Social, Facultad de Letras y CC.HH. de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La plaza a la que postuló el magíster Villacorta fue la conformada por los cursos "Comunicación escénica" y "Taller de locución y oratoria". La evaluación del magíster Villacorta fue 09 puntos en entrevista personal sobre 15 puntos y 14 puntos de clase modelo sobre 30 puntos.

El postulante ideal del jurado, Franklin Martín Cornejo Urbina, obtuvo 15 puntos de entrevista personal sobre 15 puntos y 30 puntos de clase modelo sobre 30 puntos. El dignísimo jurado quedó encandilado por su extraordinaria capacidad para leer segmentos de su Power Point en voz alta. Sin duda, los nuevos patrones de calidad académica de la Universidad de San Marcos, permitirán que los egresados puedan repetir eficientemente en voz alta aquellos textos o presentaciones que les proporciones sus patrones. ¡Todo un logro impresionante de la educación nacional peruana de nivel universitario!



"Experiencia laboral: FUNDACIÓN FRIEDRICH EBERT - PERÚ

Cargo: CONSULTORA

Sector: PRIVADO

Fecha inicio: 2001-04-01
Fecha fin: 2001-12-01"

Fuente:http://dina.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/VerDatosInvestigador.do?id_investigador=10490

FRIEDRICH EBERT STIFTUNG
https://www.fes-peru.org/

https://www.lahaine.org/mundo.php/en_recuerdo_de_philip_agee_la_cia_y_la_f


"En el seno de la APF se crearon cuatro grupos especializados –task forces— para llevar a cabo el estudio: uno de los demócratas, uno de los republicanos, uno de la Cámara de Comercio de EE UU y uno de la gran confederación sindical estadounidense AFL-CIO. El trabajo conjunto recibió el nombre de Democacy Program. Estos grupos consultaron una amplia serie de organizaciones nacionales y extranjeras, y las que más les llamaron la atención fueron las fundaciones de los principales partidos políticos de Alemania Occidental, financiadas con fondos públicos: la Fundación Friedrich Ebert, del Partido Socialdemócrata (SPD); y la Fundación Konrad Adenauer, del Partido Cristianodemócrata (CDU/CSU). Cuando se crearon estas fundaciones, en la década de 1950, su tarea consistía en construir una (…) sociedad civil basada en el modelo parlamentario occidental, a la vez que utilizar su fuerza para reprimir los movimientos políticos comunista y otros de izquierda.
Desde muy pronto, la CIA canalizó fondos a través de estas fundaciones para las organizaciones y grupos no gubernamentales de Alemania. Luego, a partir de 1960 estas fundaciones comenzaron a apoyar a los partidos políticos y otras organizaciones afines de otros países, a la vez que canalizaban dinero de la CIA con este fin. En la década de 1980, estas dos organizaciones tenían programas en funcionamiento en cerca de 60 países y gastaban alrededor de 150 millones de dólares al año. Y lo que es más interesante, operaban en un secretismo casi total".
Texto completo en: https://www.lahaine.org/bE8e



Artículo aparecido en The Wall Street Journal. 13 January 1983.
"A U.S. INITIATIVE TO PROMOTE DEMOCRACY AROUND THE WORLD".
https://www.cia.gov/library/readingroom/docs/CIA-RDP90-00552R000505400120-6.pdf



"THE WALL STREET JOURNAL
13 January 1983

ARTICLE APPEARED
ON PAGE 31

A U.S. Initiative to Promote Democracy Around the World

Viewpoing
by Morton M. Kondracke
Mr. Kondracke is executive of the New Republic

If the group is successful, the U.S. will have an equivalent of West Germany's three party political foundations, which are regional offices throghout the world, maintain contact with many political groups and individuals that the West German government diplomatically can't and conduct training seminars for teachers, trade unionists, political organizers and sometimes even revolutionaries.

The most signal success of West Germany's Friedrich Ebert Stiftung, an arm of the Social Democratic Party, was the funneling of more than $10 million to democrativ forces in Portugal during the 1975 crisis, possibly saving the nation from Communist takeover. If the U.S. had tried anything of the kind, it would have had to do it through the CIA, with embarrassment all around if it had been exposed."

Traducción:
"THE WALL STREET JOURNAL
Enero 13 1983

ARTÍCULO APARECIDO
EN LA PÁGINA 13

Una Iniciativa de EE.UU. para Promover la Democracia Alrededor del Mundo

Punto de vista
por Morton M. Kondracke
El señor Kondracke es editor ejecutivo de la Nueva República

Si el grupo de trabajo es exitoso, los Estados Unidos tendrán un equivalente de las fundaciones políticas de los tres partidos de Alemania Occidental, que tienen oficinas regionales a través del mundo, mantienen contacto con muchos grupos políticos e individuos con los cuales no puede el Gobierno de Alemania Occidental y dirige seminarios de entrenamiento para profesores, sindicalistas, organizadores políticos y aún revolucionarios de vez en cuando.

El éxito más destacado de la Fundación Friedrich Ebert de Alemania Occidental, un brazo de el Partido Social Demócrata, fue la canalización de más de $10 millones a fuerzas democráticas en Portugal durante la crisis de 1975, posiblemente rescatando a la nación de la toma del poder por los comunistas. Si los Estados Unidos hubiese intentado algo semejante, hubiese tenido que hacerlo por medio de la CIA, con la vergüenza más completa si hubiese sido expuesta".


CONCLUSIÖN: La Fundación Friedric Ebert es una organización de guerra política, como la CIA, solo que bajo el comando del "Partido Socialdemócrata".

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¿Puede un jurado que ha sido CONSULTOR de una organización acusada de canalizar dinero para fines políticos ser imparcial en una clase modelo en la cual se explica que la CIA sabotea los mensajes de pueblos foráneos para mantener vigente el Programa Doctrinal de EE.UU.? ¡Por supuesto que puede serlo! Pero no sabemos qué implica trabajar para la Fundación Friedrich Ebert. ¿Se exigen cierta actitud ante la vida y el mundo?


2.- Juan Jorge Vergara Gerstein 



("Especialista en Comunicaciones para Chemonic International. Encargado del planeamiento estratégico en comunicaciones de las oficinas regionales del Proyecto de Desarrollo Alternativo en cuatro zonas de la selva peruana entre septiembre 2004 a mayo 2005".
Fuente: http://directorio.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/VerDatosInvestigador.do;jsessionid=900253bdf1977fd6b81e05e03837?id_investigador=51802

Chemonics International
https://www.chemonics.com/


Según el libro "The Almost Classified Guide To CIA Front Companies" por Wayne Madsen, "Chemonics International" es una empresa de fachada de la CIA (Agencia Central de Espionaje de Estados Unidos):

https://books.google.com.pe/books?id=rdw9DwAAQBAJ&pg=PA106&dq=chemonics+cia&hl=en&sa=X&ved=0ahUKEwixgKPDiJzgAhXClFQKHWhUBlsQ6AEIKTAA#v=onepage&q=chemonics%20cia&f=false

 Captura de pantalla del libro de Wayne Madsen titulado "La Casi Clasificada Guía De Las Empresas De Fachada De La CIA".

El texto de la imagen dice:
"CHEMONICS INTERNATIONAL. [CIA partner]. Based in Washington, DC, it is a favorite USAID contractor and CIA partner. Chemonics Interantional was started in 1976 by conservative Republican Gerald Murphy, in part, because as he told the New York Times in 1993, "I've always wanted a way to do two things: one, have my own C.I.A."

Bolivian Presidential Minister Juan Ramón Quintana charged that Chemonics and USAID were involved in a right-wing plot by the CIA to overthrow the government of President Evo Morales"

Traducción:
"CHEMONICS INTERNATIONAL. [Socio de la CIA]. Localizado en Washington, DC. es un contratista favorito de USAID (United States Agency For Intenational Development) y socio de la CIA (Agencia Central de Inteligencia Estadounidense). Chemonics International fue iniciada en 1976 por el conservador republicano Gerald Murphy, en parte, porque como contó a el New York Times en 1993, "Siempre he deseado un modo de hacer dos cosas: una, es tener mi propia CIA".

El Ministro Presidencial Juan Ramón Quintana atribuyó a Chemonic y USAID estar envueltos en un complot derechista de la CIA para derrocar al gobierno del Presidente Evo Morales".

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Pregunta: ¿Puede un jurado que ha trabajado para una empresa estadounidense al parecer tan vinculada a las operaciones militares y psicológicas estadounidenses ser imparcial ante el conocimiento documentado vertido en una clase modelo que simplemente explica cómo EE.UU. aprovecha sus ventajas en el campo de las comunicaciones cubiertas y encubiertas? ¡Por supuesto que podría ser imparcial! Pero no sabemos que demanda trabajar para Chemonics International... ¿Hay cursos de entrenamiento doctrinal?

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Información de Linkedin: Juan Jorge Vergara Gerstein: https://pe.linkedin.com/in/jorgevergaragerstein


1) C.V.:
 Chemonics International.: Juan Jorge Vergara Gerstein. Responsable de la Planificación Estratégica en Comunicaciones de las Oficinas Regionales del Peru Alternative  Development Program (DPA)
Desde Septiembre de 2003 a mayo de 2004:

Los contratos del Programa de Desarrollo Alternativo (DPA) de Chemonics Inernational están vinculados a USAID (United States Agency for International Development):

https://www.researchgate.net/publication/33553023_Peru_Alternative_Development_Program_PDA_Final_report_USAID_Contract_N_527_-_C_-_00_-_04_-_00043_-_00

El siguiente reporte muestra en su primera página que existen relación entre USAID, el Programa de Desarrollo Alternativo y Chemonics International:

https://pdf.usaid.gov/pdf_docs/PDACJ041.pdf
"QUATERLY REPORT 
OCTOBER - DECEMBER 2006

PERU ALTERNATIVE DEVELOPMENT PROJECT
CONTRACT No 527 - C - 00 - 04 - 00043 - 00

USAID (FROM THE AMERICAN PEOPLE) | PERU               

PDA PROGRAMA DESARROLLO ALTERNATIVO

January 2006
This publication was produced for review by the United States Agency for International Development. It was prepared by Chemonics International Inc."


Traducción:
"REPORTE TRIMESTRAL
OCTUBRE - DICIEMBRE 2006

PROYECTO DE DESARROLLO ALTERNATIVO PERÚ
CONTRATO No 527 - C - 00 - 04 - 00043 -00

USAID (DE PARTE DE LA POBLACIÓN ESTADOUNIDENSE) | PERÚ

PDA PROGRAMA DESARROLLO ALTERNATIVO

Enero 2006
Esta publicación fue producida para ser revisada por la Agencia de Desarrollo Internacional de Estados Unidos. Fue preparado por Chemonics International Incs."


A lo largo de los años, (luego de septiembre de 2003 a mayo 2004), la acción de USAID ha sido criticada, por ejemplo, por su plataforma de influencia comunicacional, que financia teleseries para dar la visión "correcta", "definitva" sobre el fenómeno social del narcotráfico en el Perú:

"Tiro de gracias de USAID".
Publicado por Gran Combo Club.28 de diciembre de 2010.
http://grancomboclub.com/2010/12/tiro-de-gracia-de-usaid.html

También ha sido criticada por su extensa capacidad de influencia gracias a sus fondos:
http://grancomboclub.com/2011/02/la-gran-planilla-de-usaid-en-el-peru.html




DEL VIDEO DE LA CLASE MODELO:
18:21 - 18.38:
"YA QUE VEO QUE USTED UTILIZA UNA DICOTOMÍA, A MI ENTENDER, YA BASTANTE SUPERADA DESPUÉS DE LA CAÍDA DE LA, DEL MURO... EN FIN, ES UNA CUESTIÓN MUY PERSONAL" Juan Jorge Vergara Gerstein.

¿Cómo puede ser una dicotomía "bastante superada de la caída de la, del muro" si el mismo JUAN JORGE VERGARA GERSTEIN escribió lo siguiente:

Página 1.

http://repositorio.flacsoandes.edu.ec/bitstream/10469/7292/1/RFLACSO-Re2-04-Vergara.pdf

RELACSO
revista estudiantil latinoamericana de ciencias sociales  ISSN 2304-179X
No 2 - marzo 2013
Juan Jorge Vergara Gerstein
Transformaciones políticas y sociedad civil en América Latina

Página 3.

Página 3: (El texto resaltado en negrita es mío)"1. En torno a lo político y la política 

Antonio Gramsci9 afirmaba que “todo es político, también la filosofía o las filosofías, y la única filosofía es la historia en acto, es decir la vida misma” (Gramsci, 1975: 32). Es preciso resaltar cómo Gramsci produce un estrecho nexo entre la teoría y la práctica, la teoría que él propone y la acción que recomienda. En esta tesis reside la superación de las contradicciones de clase y filosóficas, que en el plano ideológico se refieren a la expresión de contradicciones sociales que no se resuelven por la vía especulativa y que sólo lo harán por la revolucionaria. A la luz de la actualidad mediática, salvando las diversas diferencias de contexto, estas expresiones son la energía que ahora mueve a miles de jóvenes a fundar10 los movimientos de “indignados” y a “ocupar” espacios relevantes. Es precisamente la tesis de Marx y Engels, y sobre la que insiste Gramsci, donde sí cabe resaltar el nexo entre teoría y práctica, lo que permite afirmar que la teoría y la realización de la hegemonía tiene gran valor filosófico, ya que la hegemonía del proletariado representa la transformación, la construcción de una nueva sociedad, de una nueva estructura económica, de una nueva organización política y también de una nueva orientación teórica y cultural".

Si Juan Jorge Vergara Gerstein escribió esto el año 2013, ¿cómo puede afirmar durante la clase modelo del 29 de enero de 2019 que es una cuestión superada desde 1980? Si Marx y Engels (y Gramsci) están "superados" ¿qué hace citándolos el año 2013? ¿"Olvidó" su artículo del 2013 durante la clase modelo?

Luego agrega:

Página 11:
"A través de los años se ha ido consolidando el accionar de la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, desarrolladora de una cultura institucional que le ha permitido responder a los cambios que han traído consigo las diversas etapas de la vida política y social peruana. Es un colectivo de 79 instituciones de la sociedad civil que trabajan en la defensa, promoción, educación y difusión de los derechos humanos, y actualmente encabezan una campaña en contra del indulto del ex presidente Alberto Fujimori. Esta campaña está respaldada además por familiares de las 25 víctimas de las matanzas16 de Barrios Altos (1991) y La Cantuta (1992), diversos gremios sindicales, organizaciones juveniles y universitarias, y movimientos políticos de izquierda (“Activistas de DDHH…”, 2012).

Por último, siguiendo la pista al carácter contradictorio de los movimientos sociales, a inicios del presente siglo se fundó en el Perú el movimiento Tierra y Libertad, encabezado por el ex sacerdote Marco Arana, en el año 2009, el cual se convirtió en partido político y es un duro defensor del medio ambiente y los recursos naturales. Tiene exclusivamente, en opinión de gran parte de la derecha peruana, objetivos antimineros y vínculos con remanentes sediciosos del MRTA, y sus acciones estarían dirigidas a frustrar cualquier proyecto minero. “Prefieren la pobreza de los comuneros, la falta de trabajo, la desnutrición de los niños, antes que la inversión”, señala una conductora de televisión conocida por sus vínculos con el sector empresarial (En “Antimineros…”, 2013). Sector que, junto a los partidos políticos afines a ellos, denota casi siempre una rápida conversión ideológica, despertando sospechas válidas acerca de la sinceridad de sus convicciones y propósitos (Cotler, 2000)".

Si el autor del texto, Juan Jorge Vergara Gerstein puede comentar "una conductora de televisión conocida por sus vínculos con el sector empresarial" entonces entiende perfectamente que el capital diseña sus mensajes según sus intereses. Si esto ya era comprendido en marzo de 2013 o antes, ¿cómo es que el martes 29 de enero de 2019 durante la clase modelo la "dicotomía" se encontraba "ya bastante superada" desde 1980?

Página 11.


2) Del curriculum de Linkedin de Juan Jorge Vergara Gerstein:

"Percepciones juveniles de estudiantes universitarios en relación con la situación del Perú y el narcotráfico, Chemonics - Perú
julio de 2009 - julio de 2009

Consultoría "Percepciones juveniles de estudiantes universitarios en relación con la situación del Perú y el narcotráfico"
Esta consultoría realizó un estudio cualitativo con la aplicación de la técnica del Focus Group en tres universidades: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, UPC y Pontificia Universidad Católica del Perú, según los términos de referencia que plantearon el acercamiento a estas tres instituciones educativas por razones que el cliente consideró relevantes."


Pregunta: ¿Cuáles eran las razones que CHEMONICS INTERNATIONAL consideró relevantes para encargar realizar estudios cualitativos entre los estudiantes del Universidad Nacional Mayor de San Marcos? :-D

En el pasado, a estudios de esta naturaleza se les ha considerado como parte del "espionaje sociológico".
Lectura recomendada: Espionaje en América Latina. El Pentágono y las técnicas sociológicas de Gregorio Selser escrito en 1966:



También recomendamos el capítulo 4 del libro La guerra sin fin de Michael T. Klare, editado en castellano en 1974 por Editorial Noguer, S.A. Páginas 89-111. "Elaboración de sistemas sociales. El projecto Camelot y sus sucesores". Camelot (página 92), Investigaciones en contrainsurrección a partir del proyecto Camelot (página 99), Investigaciones acerca de grupos minoritarios y élites (página 103), Ingeniería de sistemas sociales (página 109).

El proyecto Simpático en Colombia en 1965 - 1966


3) Del curriculum de Linkedin de Juan Jorge Vergara Gerstein:

"Estudio de consumo y recepción del programa televisivo "Purito Desarrollo", Chemonics - Perú
septiembre de 2009 - septiembre de 2009

Consultoría "Estudio de consumo y recepción del programa televisivo "Purito Desarrollo". A través de esta consultoría, se desarrolló un estudio cualitativo con la aplicación de la técnica del focus group en dos ciudades de la Selva peruana: Tarapoto y Tingo María.
El estudio contempló el acercamiento a estas ciudades, donde se emitió el programa televisivo en mención, permitió conocer y analizar la naturaleza del consumo de programa televisivo "Purito Desarrollo", las percepciones y valoraciones asociadas al consumo del programa y un acercamiento a los objetivos planteados por este".



El diario Voces informa que el programa televisivo Purito Desarrollo 

https://diariovoces.com.pe/web/8625/

"se implementa en el marco del Programa de Desarrollo Alternativo liderado por DEVIDA con la contribución técnica y financiera de la Agencia de los Estados Unidos Para el Desarrollo Internacional - USAID"


La página Inforegión Agencia de Prensa Ambiental, informa:

http://www.inforegion.pe/32392/%E2%80%9Cpurito-desarrollo-todos-a-ganar%E2%80%9D-el-primer-reality-show-de-la-television-de-tingo-maria/

"TINGO MARÍA - HUÁNUCO Por primera vez en la televisión de Tingo María, una productora local desarrollará un reality show participativo con comunidades inscritas en el concurso Selva Ganadora, ejecutado por el programa de Desarrollo Alternativo, PDA, bajo el auspicio de USAID-Perú y DEVIDA.

El programa de televisión se denomina "Purito Desarrollo: Todos A Ganar" y contará con la participación de 21 comunidades de toda la provincia de Leoncio Prado".


El logo de USAID | PERU | PDA se puede observar al inicio del programa:






Es evidente que con programas televisivos como Purito Desarrollo USAID coloca en un aprieto a EE.UU. porque el estímulo a la inteligencia que produce el programa pronto llevará a que se creen tecnologías peruanas que van a colocar en aprietos a la base industrial de Estados Unidos.


¿Puede un jurado que ha laborado para Chemonics International organización vinculada a USAID mantener la objetividad frente a un documento que muestra que la intervención doctrinal de EE.UU, en países foráneos es razonada y sistemática? Claro que puede, si acepta que las labores que realiza son parte de esos programas de intervención. No tiene nada de malo que se genere ingresos sirviendo los intereses estadounidenses en el Perú en los programas de intervención visibles. Hay que estarle agradecido a los organismos de intervención de Estados Unidos, pues funcionan como instituciones filantrópicas que ponen dinero en los bolsillos de algunos miembros de las clases medias de los paíse donde intervienen a cambio de pequeños favores, "gauchadas" tales como averiguar cómo perciben los demás miembros del país los mensajes generados por las labores de intervención. De no ser por estas organizaciones caritativas, unos cuantos miembros más de las "clases medias" tendrían que dedicarse a ganarse el sustento un poco más imaginativamnte, pero así el espionaje sociológico abierto se vuelve una actividad digna ante los ojos de algunos miembros de esas clases medias de esos países intervenidos. Naturalmente, el conocimiento científico de su propia situación demanda que no se engañen respecto de la naturaleza de la actividad que se realiza. Negarla tercamente es lo contrario de la disposición que debe tener un científico social para examinar estos fenómenos. Los programas de intervención encubierta son también parte de la tradición estadounidense y hay que respetar su existencia. Son actuales, no cuestiones "superadas". Amén. Alabado sea el Señor (el Señor Dinero y también El Otro, tu vecino).



3.- María del Pilar Tello Leyva.

Este personaje sorpresa simplemente no estaba seleccionado para la película.

Designan miembros del Jurado de Pares Académicos Externos del proceso de Admisión a la Carrera Docente:

El OFICIO No 016-CSJPAE-CU-UNMSM/19 del 14 de enero de 2019, dirigido al Decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Señor Magíster José Carlos Ballón Vargas, muestra que el Jurado designado era EDUARDO VILLANUEVA MANSILLA:

Jurado de pares académicos externos: D.A. de Comunicación Social:
1 María Teresa Quiroz Velasco
2 Juan Jorge Vergara Gerstein
3 Eduardo Villanueva Mansilla

En el documento no figura María del Pilar Tello Leyva.


ESTRELLA INVITADA:
Mg. Jorge Luis Villacorta Santamato

Jorge Luis Villacorta Santamato.
Orden de Mérito:
Primer Puesto. Comunicación Social.
Pregrado de Comunicación Social.
1994-1998. UNMSM

Jorge Luis Villacorta Santamato.
Orden de Mérito:
Primer Puesto. Comunicación Social. 
Maestría en Comunicación Social.
2002-2003. UNMSM



ESTRELLAS ADICIONALES:
Los presentes en la clase modelo, incluyendo los soberbios camarógrafos.

ESTRELLAS INVITADAS ADICIONALES:
Los lectores de este blog y los espectadores del video de la clase modelo.

LA PELÍCULA MÁS EMOCIONANTE DEL MARTES 29 DE ENERO DE 2019:


https://youtu.be/ZD2kyQvY6hc
La descripción de este video es entretenidísima para los
investigadores porque propone fuentes tales como:

http://perucine.blogspot.com/2014/07/codigo-sombra-jack-ryan-jack-ryan.html

https://youtu.be/4p8z5v8GcIE

¡LA CENTRAL INTELLIGENCE AGENCY, LA CIA,
LA AGENCIA CENTRAL DE ESPIONAJE DE ESTADOS UNIDOS ME DA LA RAZÓN!
https://www.cia.gov/library/readingroom/document/cia-rdp80r01731r003200050006-0

Los Archivos Nacionales de EE.UU. me dan la razón:
ANNEX "B" TO THE U.S. DOCTRINAL PROGRAM, PSB D-33. JUNE 29, 1953
https://www.archives.gov/files/declassification/iscap/pdf/2012-036-doc1.pdf



"(b) Infiltrate individuals into foreigns associations and organizations with doctrinal potential (newspapers, universities, etc.) to influence their actions and output.
(d) Interfere with the promotion and distribution of hostile doctrinal material".

Traducción:
"(b) Infiltrar individuos en asociaciones extranjeras y organizaciones con potencial doctrinal (periódicos, universidades, etc.) para influir sus acciones y resultados.
(d) Interferir con la promoción y distribución de material doctrinal hostil".

¡Que vivan la CIA y el gobierno estadounidense que sí juegan al capitalismo de verdad!
¡Así hay que formar a las juventudes estudiosas en el capitalismo!

RÚBRICA 2 DE LA CLASE MODELO (Máximo 30 puntos):


RÚBRICA 1 DE LA ENTREVISTA PERSONAL (Máximo 15 puntos):

SUMILLA DEL CURSO "COMUNICACIÓN ESCÉNICA":


ENTREGA DE BASES E INSCRIPCIONES PARA EL CONCURSO PARA ADMISIÓN A LA CARRERA DOCENTE 2018. UNMSM. COSTOS DE PARTICIPACIÓN.



RESULTADOS DE JORGE LUIS VILLACORTA SANTAMATO SEGÚN EL DISTINGUIDÍSIMO JURADO:

CLASE MODELO: 14 sobre 30 puntos.
ENTREVISTA PERSONAL: 09 sobre 15 puntos.
TOTAL: 23 puntos.

Para pasar a la segunda fase de la evaluación, consistente en la revisión de documentos presentados, se exige un mínimo de 30 puntos. Conclusión: el Mg. Jorge Luis Villacorta Santamato no puede pasar a la segunda fase de la evaluación según el distinguidísimo jurado.

Como esta es una película de suspenso, el amable lector puede analizar los datos por sí mismo para ver si le parecen congruentes.

COSTOS PARA PARTICIPAR EN EL CONCURSO DOCENTE:
100 Nuevos Soles para comprar la carpeta de postulante.
200 Nuevos Soles por derecho de inscripción.

Además hay que presentar 
- "Constancia de Salud Mental y Física"
55 Nuevos Soles en la Clínica Universitaria de la Universidad de San Marcos.

- "Certificado de Antecedentes Penales" y "Certificado de Antecedentes Judiciales"
92 Nuevos Soles es el costo de los dos documentos juntos.

TOTAL: 447 Nuevos Soles.

La evaluación está divida en dos partes. La primera incluye clase modelo y entrevista personal. La segunda fase es la revisión de documentos. Si no se la primera fase, no hay revisión de documentos. ¿Tiene sentido que le pidan los documentos por adelantado a los que no pasan a la segunda fase? ¿Por qué la primera fase es la de la clase modelo y la de la entrevista y no la de revisión de documentos? ¿Por qué una fase elimina a otra y no hay una evaluación global?


RESULTADOS PRESENTADOS POR EL DISTINGUIDÍSIMO JURADO:


Informe final. Página 1. 
Concurso de admisión a la 
carrera docente. Jurados de 
pares académicos externos.
Especialidad Comunicación Social.

Informe final. Página 2. 
Concurso de admisión a la 
carrera docente. Jurados de 
pares académicos externos.
Especialidad Comunicación Social.

Informe final. Página 3. 
Concurso de admisión a la 
carrera docente. Jurados de 
pares académicos externos.
Especialidad Comunicación Social. 

Informe final. Página 4. 
Concurso de admisión a la 
carrera docente. Jurados de 
pares académicos externos.
Especialidad Comunicación Social.

LA EXPOSICIÓN IDEAL según el dignísimo jurado:
Franklin Martín Cornejo Urbina
- 15 puntos sobre 15 puntos en entrevista personal
- 30 puntos sobre 30 puntos en clase modelo.

Plaza a la que postula: Análisis de Mensajes Audiovisuales e Historia de la Comunicación.



https://youtu.be/Cf5GWql64sI?t=701


El postulante exhibió una capacidad que, por los resultados, parece indispensable a los jurados: poder leer en voz alta largos párrafos de un ppt. Adicionalmente, al final de su intervención se manifestó en contra de la violencia. (¡Sabe leer...! ¡y en voz alta! ¡¡Los lectores y yo con toda seguridad que nos derretimos por un sujeto tan regio!!) Si el modelo ideal de docente universitario sanmarquino debe leer párrafos de un ppt, con eso se solucionan un par de "problemas": 1) la posibilidad de una interacción intelectual con los estudiantes que sirva para hacerlos analizar las circunstancias reales, 2) la posibilidad de que los estudiantes planteen sus experiencias e inquietudes en clase. Aparentemente el modelo ideal para el jurado es un docente reproductor de contenidos cuya lectura de textos asegura que repita siempre el mismo discurso y que facilita que se le pueda hacer cambiar de discurso cambiándole el texto (o el ppt) que tiene que leer. La comicidad extraordinaria del evento se ve reforzada por las soberbias actuaciones de los participantes. La lujuria intelectual generada por la lectura del ppt estimula a los actores a realizar sus "mejores" preguntas, de modo tal que elevan el papel del docente al de un "valioso intelectual" en el orden social... alejándolo de las concepciones cínicas que lo observan como un empleado al servicio de los intereses del empleador, y que dirá lo que sea conveniente para conservar su puesto (¡qué visión tan cínica!, ¡qué escándalo! ¡el capitalismo no es así! ¡nooooooo!). Ahora sí, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) va a estar nivel de los mejores centros de formación del mundo entero (porque los docentes pueden leer textos en voz alta). El interés suscitado por la exposición "ideal" hizo que la clase modelo y las preguntas se extendiesen más allá de los límites del tiempo permitido. Según lo programado se debieron considerar 15 minutos de exposición y 5 de preguntas (20 minutos en total). La exposición y las preguntas se extendieron por 33 minutos aproximadamente. Más del 33% del tiempo programado. ¿Se le concedió el mismo tiempo a los demás postulantes para que encandilaran al jurado con la lectura en voz alta de un texto presente en una pantalla de computadora? (La respuesta es, naturalmente, ¡por supuesto que no!).
(Si comienza en 1:44 y el contestar preguntas termina en 35:11 eso equivale a 33:27 de tiempo para exposición más entrevista. La exposición termina en el video a 16:52, esto implica que empleó 15:08 (quince minutos ocho segundos) para la exposición y el tiempo restante fue utlizado para responder preguntas, es decir, (18:19) dieciocho minutos diecinueve segundos), en lugar de los cinco minutos establecidos. Se le concedió más del 250% del tiempo indicado para responder interrogantes.


http://letras.unmsm.edu.pe/?p=27446

OFICIO No 023-CSJPAE-CU-UNMSM/19. Página 1.
Redactado el 24 de enero del 2019. Pasa por Oficina de Trámite Documentario de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM  a las 10:30 del 28 de enero de 2019. Un día antes de las clases modelos y entrevistas del 29 de enero de 2019. 

El documento indica: "a solicitud de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, se atendieron requerimientos fuera del plazo determinado, esto a efectos de no perjudicar a los postulantes que se presentaron a dicho concurso, así también para cumplir con las exigencias y necesidades de la Facultad de manera idónea.
Sin embargo, es preciso señalar, que si fuera el caso, toda responsabilidad administrativa, en relación al incumplimiento de los plazos establecidos en el cronograma del Concurso de la Admisión a la Carrera Docente, será exclusivamente de la Facultad, esto en razón, al Art. 239.1 de la Ley del Procedimiento Administrativo General - Ley No 27444, el cual refiere: "Las autoridades y personal al servicio de las entidades, independientemente de su régimen laboral o contractual, incurren en falta administrativa en el trámite de los procedimientos administrativos a su cargo y, por ende, son susceptibles de ser sancionados administrativamente (...)".


http://letras.unmsm.edu.pe/?p=27446

OFICIO No 023-CSJPAE-CU-UNMSM/19. Página 1.
Redactado el 24 de enero del 2019. Pasa por Oficina de Trámite Documentario de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM  a las 10:30 del 28 de enero de 2019. Un día antes de las clases modelos y entrevistas del 29 de enero de 2019. 

Reglamento del Proceso de Admisión a la Carrera Docente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Artículo 46:
Es nulo el concurso público que modifique el cronograma, reglamento, la tabla de evaluación o las bases, luego de iniciada la venta de bases, toda vez que ello sería contrario al principio de predictibilidad contenido en el numeral 1.15 del art. 4° de la Ley N.° 27444”.

Reglamento del Proceso de Admisión a la Carrera Docente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Artículo 37:
"El decano convoca a sesión extraordinaria de Consejo de Facultad dentro de los tres (3) días hábiles de recibidos los resultados. La decisión del Consejo de Facultad se formaliza mediante resolución del decanato, la cual se comunica, a los postulantes a través de su correo electrónico, de igual forma se publica en la página web de la facultad dentro de los dos (02) día hábiles siguientes a la emisión de la citada resolución".

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Captura de pantalla 09.02.2019.
Cuenta de Facebook de Franklin Martín Cornejo Urbina.
Postulante con puntuación perfecta (Franklin Martín Cornejo Urbina)
y jurado (Juan Jorge Vergara Gerstein) son amigos en Facebook.

Captura de pantalla 09.02.2019.
Cuenta de Facebook de Franklin Martín Cornejo Urbina.
Postulante con puntuación perfecta (Franklin Martín Cornejo Urbina)
junto a Juan Jorge Vergara Gerstein en evento el año 2015.
En la proyección se identifica el logo de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.

Según el documento siguiente, ambos (Franklin Martín Cornejo Urbina) postulante,
y jurado (Juan Jorge Vergara Gerstein) eran colegas el semestre 2016-II
en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya
https://es.scribd.com/document/341294259/Docentes-de-la-Universida-Antonio-Ruiz-de-Montoya
(Periodismo)

Captura de pantalla 09.02.2019.
Cuenta de Facebook de Franklin Martín Cornejo Urbina.
Postulante con puntuación perfecta (Franklin Martín Cornejo Urbina)
compartió mesa de ponencia con futuro jurado, María Teresa Quiroz Velasco el 2013.
Actividades previas a ALAIC 2014.

Juan Jorge Vergara Gerstein y Franklin Martín Cornejo Urbina. ¿2015?.

María Teresa Quiroz Velasco y Franklin Martín Cornejo Urbina. 2013.

https://www.universidadperu.com/peru-investigacion-de-la-comunicacion-en-america-latina.php
Viernes 17 de mayo de 2013.
PANEL INTERUNIVERSITARIO:
Martha Barriga (UNMSM), Teresa Quiroz (ULima),
Abelardo Sánchez León (PUCP), Franklin Cornejo (UARM),
Gaspar Orellana (UNCP)

https://andina.pe/agencia/noticia-seminario-investigacion-de-comunicacion-america-latina-lima-458804.aspx

http://facultad.pucp.edu.pe/comunicaciones/noticias/seminario-investigacion-de-la-comunicacion-en-america-latina/

 https://radiotacna.com.pe/hablemos-peru-modernizacion-de-la-comunicacion-publica/
"Hablemos Perú: modernización de la comunicación pública
25 abril, 2016
(R. Tacna 5 abril 2016) Universidad nacional Jorge Basadre y la PCM realizarán foro macroregional de comunicación.

Los días jueves 28 y viernes 29, la escuela profesional de ciencias de la comunicación de la universidad nacional Jorge Basadre y la oficina de comunicación de la presidencia del consejo de minitros (PCM) desarrollarán el foro macroregional de comunicación hablemos Perú: "modernización de la comunicación pública".

https://radiotacna.com.pe/hablemos-peru-modernizacion-de-la-comunicacion-publica/
OGCS = Oficina General de Comunicación Social de la Presidencia del Consejo de Ministros, tal como se indica en esta otra nota:
https://trujilloinforma.com/educacion-2/unt-es-sede-de-foro-nacional-de-comunicadores/

"El viernes 29, a partir de las 9:15 horas, Hugo Aguirre Castañeda de la pontificia universidad católica del Perú (PUCP) y Jorge Vergara Gerstein de OGCS, realizarán la mesa "comunicación y ciudadanía". Luego, a las 11:30 horas, se efectuará la mesa "comunicación, desarrollo e interculturalidad a cargo de franklin cornejo de la UARM".

Juan Jorge Vergara Gerstein (de abajo hacia arriba, tercera fila, hacia el centro) y Franklin Martín Cornejo Urbina (a la derecha de la fotografía).
Fuente: https://jijunagranputas.wordpress.com/2016/05/05/foro-hablemos-tacna-se-llevo-a-cabo-con-exito-en-la-universidad-nacional-jorge-basadre-grohmann/
Actividad: Foro “Hablemos Tacna: Modernización en la Comunicación Pública”, realizado el jueves 28 y viernes 29 de abril de 2016 en la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, en Tacna. La entidad organizadora, junto a la Red Hablemos Perú, fue la Oficina General de Comunicación Social (OGCS) de la Presidencia del Consejo de Ministros, de la cual el doctor Juan Jorge Vergara Gerstein era funcionario.

Postulante con puntuación perfecta (Franklin Martín Cornejo Urbina) había colaborado en evento co-organizado por la Oficina de Comunicación de la Presidencia del Consejo de Ministros el año 2016, siendo el representante de la Oficina General de Comunicación Social de la Presidencia del Consejo de Ministros quien luego sería jurado el año 2019: Juan Jorge Vergara Gerstein.
Captura de pantalla de la portada del libro "Hablemos. Más voces para la comunicación" del año 2012. Publicado por la Presidencia del Consejo de Ministros.
Subido a internet por Jorge Vergara, es decir, Juan Jorge Vergara Gerstein.

"Hablemos. Más voces para la comunicación". Subido a Scribd por jorge_vergara_11.
Juan Jorge Vergara Gerstein era representate de la Oficina General de Comunicación Social (OGCS) de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM)

María Teresa Quiroz Velasco participó en "Hablemos. Más voces para la comunicación" el año 2012, cuando Juan Jorge Vergara Gerstein era encargado de la Oficina General de Comunicación (OGCS) de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM),
El nombre de María Teresa Quiroz Velasco aparece en la página 121,
Ella era "Presidenta del Tribunal de Ética del Consejo de la Prensa Peruana".

María Teresa Quiroz Velasco participó en "Hablemos. Más voces para la comunicación" el año 2012, cuando Juan Jorge Vergara Gerstein era encargado de la Oficina General de Comunicación (OGCS) de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM),
El nombre de María Teresa Quiroz Velasco aparece en la página 127,
Ella era "Presidenta del Tribunal de Ética del Consejo de la Prensa Peruana".

https://slideplayer.es/slide/3126192/
Franklin Martín Cornejo Urbina, postulante en el "concurso" a la carrera docente de la Escuela de Comunicación Social de la UNMSM, también participó en los foros organizados por la Oficina General de Comunicación Social (OGCS) de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) a cargo de Juan Jorge Vergara Gerstein.
Aquí se ve el título de la transcripción de una presentación suya en el "Foro Macro regional "Hablemos Perú"". Lima, 2014..
Su calificación "perfecta" en el concurso a la carrera docente el año 2019  en la UNMSM fue obtenida teniendo como parte del jurado a Juan Jorge Vergara Gerstein y a María Teresa Quiroz Velasco.

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https://es.scribd.com/document/55427177/TESIS-VIDEO-ARTE-EN-LATINOAMERICA-Jorge-Vergara-Gerstein-2010

 http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/1019/VERGARA_GERSTEIN_JUAN_APROXIMACION_TEORICA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/1019/VERGARA_GERSTEIN_JUAN_APROXIMACION_TEORICA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Tesis de Maestría de Comunicaciones de Juan Jorge Vergara Gerstein.
Año 2010. PUCP. Tema: video-arte.
Páginas 186-199: Entrevista a "Angie Bonino" el año 2003.
Angela Natalia Bonino Velaochaga será postulante del concurso de ingreso
a la carrera docente de la UNMSM el año 2019.
En este concurso Juan Jorge Vergara Gerstein es jurado.
Resultados de "Angie Bonino":
Entrevista personal: 14 puntos sobre 15.
Clase modelo: 26 punto sobre 30.
Total: 40 puntos. Pasa a la segunda fase.



https://youtu.be/CPPZC0ZgYcI

El "jurado" Juan Jorge Vergara Gerstein comenta que conoce el trabajo de Angela Natalia Bonino Velaochaga. No indica que la ha entrevistado el año 2003 y que el texto de la entrevista está en su tesis de maestría en Comunicaciones del año 2010, PUCP.



https://youtu.be/dyohIvANOIQ

María Teresa Quiroz Velasco, jurado, se apresura a indicar que ya no tienen nada más que preguntar a la postulante ("¡No!", "¡No!" "¡Ya estamos!") Angela Natalia Bonino Velaochaga, cuando faltan 57 segundos para que se terminen los 5 minutos de preguntas. Esto ocurre posteriormente al comentario del jurado Juan Jorge Vergara Gerstein y de respuestas por parte de la postulante.



https://youtu.be/Q8mTDK9e67U?t=960

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Entrevista personal de Oswald Moisés Bolo Valera: 12 puntos.
¿Está vestido más formalmente que el postulante Jorge Enrique Coaguila Quispe calificado en entrevista personal con 09 o que el postulante Jorge Luis Villacorta Santamato también calificado en entrevista personal con 09?
¿Tanta ventaja lleva sobre esos postulantes si se aplica la rúbrica?
¿O la "subjetividad" del Jurado explica esto?



https://youtu.be/8GGNXzEs69g




https://youtu.be/yf1bF1Fovsw




https://youtu.be/kXPNpJxXI5I

El postulante Wilber Fabio Ramos Palacios obtuvo 10 puntos sobre 30 de clase modelo y 06 puntos sobre 15 de entrevista personal. ¿Alguien puede creer que esos son los puntajes que le corresponden luego de escuchar su clase modelo?
El postulante, doctor Wilber Fabio Ramos Palacios, postuló a la plaza de los cursos "Análisis de Mensajes Audiovisuales" e "Historia de la Comunicación". Por tanto, era un competidor directo del postulante Franklin Martín Cornejo Urbina.
Al doctor Ramos se le concedió el tiempo establecido de 05 minutos para contestar preguntas, a diferencia de Franklin Martín Cornejo Urbina, a quien se le concedió 18 minutos con 08 segundos. 

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Página 1. Solicitud de anulación del concurso público docente dirigida al decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM por Jorge Luis Villacorta Santamato. Presentada el 18 de febrero de 2019 a las 12:47 del día.
Página 2. Solicitud de anulación del concurso público docente dirigida al decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM por Jorge Luis Villacorta Santamato. Presentada el 18 de febrero de 2019 a las 12:47 del día.
Página 3. Solicitud de anulación del concurso público docente dirigida al decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM por Jorge Luis Villacorta Santamato. Presentada el 18 de febrero de 2019 a las 12:47 del día.
Página 4. Solicitud de anulación del concurso público docente dirigida al decano de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la UNMSM por Jorge Luis Villacorta Santamato. Presentada el 18 de febrero de 2019 a las 12:47 del día.
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¿LA ESTRELLA DE LA PELÍCULA debería apelar los resultados? Puede hacerlo según el reglamento, en cuanto sea notificado vía electrónica de la Resolución Rectoral que ratifica el Informe Final. No ha sido notificado hasta el 19 de Febrero de 2019 a las 9:50 a.m.

¡Qué emocionante! ¿En qué terminará la película? Los admiradores de (los Hermanos Marx, Chaplin y Buster Keaton además de) Guayabera Sucia y la Banda del Choclito se relamen los dientes ante las posibilidades tragicómicas del filme...
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